Během cvičení metodou senzorické integrace (SI) se mozek a centrální nervový systém učí zpracovávat nové podněty, učí se reagovat na výzvy a přizpůsobovat svoje reakce. Tím se v mozku vytvářejí nová spojení. U dětí, které mají jen dysfunkce SI, to znamená tam, kde nejsou přidružené další diagnózy, se získané nové propojení v mozku stávají trvalými a každodenní obtíže by měly vymizet.
Číst více
Senzorické dysfunkce se vyskytují téměř u každého dítěte s PAS a mají přímý dopad na jeho učení a chování. Záměrem příspěvku speciální pedagožky PaedDr. Jany Hrčové, Ph.D. je poukázat na tato propojení a dopady senzorických dysfunkcí na fungování dětí s PAS prostřednictvím přehledu výzkumných studií, které tyto souvislosti zkoumaly.
Číst více
Kurz je zaměřen na senzorickou integraci a terapii senzorické integrace podle A. J. Ayres a na její význam a důležitost v procesu…...
Číst víceÚnor
2019
Kurz je zaměřen na senzorickou integraci a terapii senzorické integrace…...
Číst víceÚnor
2019
Cílem kurzu je poskytnout sociálním pracovníkům a pracovníkům v sociálních…...
Číst více
